- Prävention zum Thema Medien:
Als Besonderheit bietet das Schelztor-Gymnasium in Klasse 5 ein eigenes Fach „Medienwelten“: Hier lernen die Schüler, wie sie verschiedene Programme bedienen und geschickt recherchieren. Sie lernen aber auch, dass der Umgang mit den Medien ein waches Bewusstsein braucht – sei es bei der Beurteilung der gefundenen Informationen, bei der Kommunikation im Klassenchat oder beim eigenen Zeitmanagement. Der Unterricht findet in geteilten Gruppen statt, so dass der Lehrer bzw. die unterstützenden Schülermentoren Zeit haben, sich um jedes Problem zu kümmern.
In Klasse 6 finden 1 bis 2 Medientage statt: Hier geht es z.B. um die Strategien, mit denen die Spielemacher ihr Publikum bei der Stange halten, um die Notwendigkeit, seine Daten im Internet zu schützen und um die Frage, wie realistisch Posts in den sozialen Netzwerken sind.
Neben den technischen Inhalten wird auch in Informatik (Klasse 7) und ITG (Klasse 9) darüber gesprochen, worauf beim Umgang mit den Medien zu achten ist. Das Fach ITG stellt dabei ebenfalls eine Besonderheit des Schelztor-Gymnasiums dar: Hier wird eine Poolstunde eingesetzt.
- Prävention zum Thema Gewalt:
Wesentlicher Bestandteil der Gewaltprävention ist die Klassenlehrerstunde von Klasse 5 bis 7. Sie ermöglicht es dem Klassenlehrer über den Fachunterricht hinaus einen guten Kontakt zur Klasse zu halten und auftretenden Problemen schnell zu begegnen. In der Klassenlehrerstunde arbeiten wir mit Elementen des Präventionsprogramms Lions Quest. Nähere Informationen dazu finden Sie hier:
https://www.lions.de/lions-quest
In der Klassenlehrerstunde können sich die Schüler selbst einbringen: Sie benennen ihre Wünsche für ein gutes Miteinander, sagen, was sie ärgert und suchen gemeinsam nach Lösungen. Bei Problemen, die andere Klassen betreffen, hilft der Klassenlehrer. Bei individuellen Problemen hilft die Schulsozialarbeiterin.
Zu Beginn von Klasse 8 gehen die Schüler zusammen mit dem Klassenlehrerteam auf ein dreitätiges Schullandheim auf der schwäbischen Alb. Hier geht es darum, sich seiner selbst und der anderen bewusst zu werden und zu erfahren, was innere Stärke gibt. Wichtige Elemente sind dabei die Körpererfahrung im Kampfsport Jiu Jitsu und das Erleben der Gruppenprozesse bei der Selbstversorgung, die im Gespräch reflektiert werden. Über den externen Trainer erfahren die Schüler von realen schwierigen Situationen von Altersgenossen (anonym) und überlegen gemeinsam, wie sie sich in einer solchen Situation verhalten würden. Das Projekt wird im Rahmen einer Poolstunde in Klasse 8 an der Schule weitergeführt. Weitere Informationen finden Sie hier:
Schullandheim Respekt
- Prävention zum Thema Drogen und Gesundheit:
Zusätzlich zur Behandlung der Themen im Fachunterricht Biologie und Religion/Ethik arbeiten wir mit externen Partnern zusammen. In Klasse 7 kommt die Wilde Bühne mit ihrem Projekt „Futur for all“ zu uns. Informationen dazu finden Sie hier:
Wilde Bühne
Die Polizei Esslingen informiert die Schüler über die rechtliche Seite des Themas Drogen. Beim Projekt „Ohne Kippe“ erleben die Schüler am Klinikum Esslingen, welche Schäden das Rauchen im Körper verursacht.
In Klasse 9 geht es beim Projekt „KlarSicht“ darum, wie ein Rausch die Sinne beeinträchtigt. Durch Rauschbrillen und einen Parcours können die Schüler die Wirkungen von Alkohol bei klarem Bewusstsein erleben. Nähere Informationen finden Sie hier:
Projekt Klarsicht